Présentation
L’absence d’une maîtrise correcte de l’orthographe peut être un frein, voire un réel handicap dans toute situation de rédaction, tant à l’université que dans le monde du travail.
Ce MOOC abordera les notions élémentaires les plus problématiques de l’orthographe française, selon un inventaire des fautes les plus fréquemment réalisées par les étudiants universitaires. Nous laisserons donc délibérément de côté les subtilités qui délectent les puristes et les champions d’orthographe pour se concentrer sur les questions que l’on se pose au quotidien.
C’est par la répétition qu’on intègre le mieux l’orthographe ! Ainsi, l’apprenant pourra évaluer et renforcer son niveau de maîtrise de l’orthographe grâce aux nombreux exercices (d’appropriation, auto-formatifs ou encore de révision) proposés tout au long du MOOC.
Programme
Semaine 1 // Les signes orthographiques
- Les accents
- L’accent circonflexe
- Le tréma
- Le trait d’union
- La majuscule
Semaine 2 // L’orthographe lexicale
- Redoublement des consonnes : principes généraux
- Redoublement des consonnes en début des mots
- Redoublement des consonnes à l’intérieur des mots
- L’orthographe finale régulée des mots
- L’orthographe finale non régulée des mots
Semaine 3 // L’orthographe grammaticale
- Les règles d’accord en genre
- Les règles d’accord en nombre
- Les règles d’accord des indéfinis
- Les homonymes grammaticaux : a/à, ou/où, se/ce
- Les homonymes grammaticaux : quoique ou quoi que ?
Semaine 4 // La conjugaison
- Les trois groupes verbaux
- Les verbes du 3ème groupe
- Le conditionnel
- Le subjonctif
- Les terminaisons du participe passé
- L’accord du participe passé
Déroulement
- Vidéos enrichies de l’enseignant (avec sous-titrage, transcription textuelle et exercices d’appropriation interactifs)
- Fiches mémo, résumés du cours sous forme de schémas, liste de mots, etc.
- Exercices auto-formatifs : QCM, textes à trous, « Vrai ou faux ? », etc.
- Exercices de révision destinés à mieux ancrer vos connaissances sur le long terme
- Forums de discussion thématiques animés par l’équipe techno-pédagogique.
Un forum général et un glossaire participatif contribuent également à la co-construction des connaissances entre apprenants. Enfin, chaque semaine fait l’objet d’une validation des acquis, sous forme de QCM ou d’évaluation par les pairs.
Intervenants
JEAN-FRANÇOIS CASTILLE
Maître de conférence en langue et littérature françaises à l’Université de Caen Normandie.
Il enseigne la grammaire et la stylistique pour les candidats au CAPES et à l’agrégation. Il a également conçu un enseignement de remédiation en orthographe et en technique rédactionnelle à destination des étudiants de licence LVE et lettres. En complément de ce cours, il a élaboré un test d’orthographe en ligne (la certification Malherbe).
